圖1：明州線上圖書館舉辦第三屆漢字文化節「 Fun 輕鬆，玩漢字」，小朋友正在玩線上組合正體字遊戲。（記者陳曼玲／攝影）
圖2：明州線上圖書館舉辦第三屆漢字文化節「 Fun 輕鬆，玩漢字」，家長協助小孩用iPad輸入正體字。（記者陳曼玲／攝影）
圖3：演講者楊文心（Sam Borgwardt）分享學習中文的動機與心得，他說得一口流利的中文，用字遣詞正確文雅，並能讀寫正體字。（記者陳曼玲／攝影）
記者陳曼玲明尼蘇達州報導
明州的台灣線上圖書館日前在楓木市（Maplewood）的市立圖書館舉辦第三屆漢字文化節「 Fun 輕鬆，玩漢字」。內容包括演講與漢字遊戲，共吸引華洋朋友約70人參加。活動結束後參加者對學正體字更感興趣，此活動頗獲家長好評。
演講者楊文心（Sam Borgwardt）是美國人，說得一口流利的中文，用字遣詞正確文雅，並且能讀寫正體字。當天他分享自己學習中文的動機與心得。楊文心說他在高中時認識一些華人同學，因此想要更瞭解他們的文化與習俗。他幽默地說他也想知道華人朋友如何談論他，他還用好朋友的姓作為自己的姓氏。他在聖克羅西（St. Croix）高中學了2年中文，他的中文老師是曾在台灣當宣教士的美國人。
楊文心說學中文的困難有：西方人因不習慣音調語言（tonal language），所以很難分辨四聲差異；破音字、成語的用法較複雜等。他說華人相當喜愛說成語，因為成語背後有歷史故事，表達時言簡意賅，這與西方人不太說成語，也不清楚背後意義的情況不同。他分享克服學中文障礙的方法有：要從基礎學起；結交華人朋友來練習中文；上網路聽新聞與看報紙；記住漢字的不二法訣是手寫多練習。他說學中文的樂趣包括：瞭解華人文化與行為；鍛鍊腦力並更容易學習第三種語言等。楊文心說講中文的人多，而各地口音不同，有「十里不同音」之說，但他認為這雖可能帶來溝通的挑戰，但口音也形成個人特色。最後他強調不要因中國經濟發展快速，而忽略台灣的地位。他特別介紹台灣是個民主國家，保留了華人傳統文化，並使用正體字。
楊文心目前就讀明尼蘇達大學中文系四年級。他已學了6年中文，在2011年申請得到台灣大學國際華語研究所獎學金，有機會到台灣學了1年中文。他非常感謝台大的一對一教學，讓他的中文程度突飛猛進。他說學中文使他比別人有優勢，因為他今年尚未畢業，但已找到工作。
演講後，主辦單位設計了多種遊戲攤位供觀眾闖關抽獎，遊戲包括：剪紙、徵文作品閱讀、漢字與象形圖案配對、對聯配對、錯別字更正、漢字拼圖、書法練習；另外可用電腦玩漢字記憶配對，用iPad輸入漢字。現場還提供中文書借閱。熟悉中文的成人覺得改文章、找對聯等遊戲很有趣；小孩則喜歡剪紙、拼圖、書法、電腦遊戲等。
此次中文徵文題目為「寫給某人的一封信」。有多位台灣同鄉特別撰寫文情並茂的短文投稿。現場有母親自豪地念出這些文章給在美國長大的孩子聽。主辦單位已將這些文章整理後發表在網站上，請上網閱讀：http://tolib.org/libdata/1/pdf/book/LetterToSomeone.pdf。