芝加哥公立學校系統CPS將從9月8日開學後，讓約36萬名學生全部遠距教學，因而引起許多家長關切網課效果，CPS表示，秋季開學後的網路授課將比前幾個月的上課方式大幅改善，新學期將盡量按照實體學校的時程表上課，且會提供數小時與老師即時互動的網路教學課程。
家長們指出，前幾個月的公校網課，小孩很少有機會與老師互動，更缺乏動力自我學習，通常只是寫完老師以電郵寄出的作業要求，每個科目每周只有一小時實際聽到老師透過網路上課，因此普遍質疑網課的學習成效。
有鑒於此，CPS表示因為春季匆忙實行遠距教學，加上有些學生缺乏軟、硬體設備無法上網，因此老師線上授課時間較少，但承諾秋季網課與春季網課將會有所不同。
最大的不同是老師會提供同步教學，就是老師和學生同時上網互動，學區說所有CPS的學生每周會有數個小時的即時連線上課。另外，春季時老師不太評量學生給成績，或是學生只要有交作業就給分；秋季開始老師每天會點名和批改作業。
CPS特別發布了秋季在家上網課的初步計畫：
• 初中、高中生：盡可能按照實體上課的時刻表，在每堂課間規畫移動(transition)時間，也會有午餐時間；平均分配網路課、群體活動和自我學習的時間，保證所有學生每天都可以上到數小時的即時互動課程。
• 小學生：比照在實體學校的時間表，會包括即時教學、小組活動，和各科獨立學習。所有學生每天都會上數個小時即時互動課程，每天有午餐、下課時間。
CPS提到，教職員和校長都會接受特殊訓練來了解公校對網課的期望，CPS網課將至少持續到11月5日。